写于 2016-09-17 09:09:18| 送白菜送彩金无需申请| 奇点

正如你所料,迈克尔·戈夫的白皮书是一个有意义的盛宴

他在下议院的讲话是强有力的分析,他对工党议员的反驳很有意思

他是为了让孩子在小学里得到适当的学习,在课堂上保持秩序,使拘留更容易,更好的现代语言教学

阿门,阿门,阿门

但是,我担心白皮书不会变革,原因很简单:学校系统被打破了

它不响应说明

教育部长不运行教育 - 权力取决于地方当局和教学工会

他们对戈夫不太感兴趣,并且在议会有盟友愿意将这个奇怪的修正案插入立法

自顶向下的说明不起作用

只有竞争可以实现他寻求的转变

这只能来自他的“免费学校”计划

今天早上我发推文的时候,保罗古德曼慷慨地提起它,并建议我相信免费学校就是一切,白皮书几乎没有

我不会那么说

我会用下面的话说出来

“1997年,工党上台宣称这是”标准不结构“

换句话说,忘记复杂的体制结构改革;重要的是什么是有效的,我们的意思是产出

作为一种修辞,这很好

作为一项政治是有益的

不幸的是,这是一个政策的一部分

关键在于结构要成为标准

“这是托尼布莱尔在他的回忆录(p265)

让我们记住他2005年的教育白皮书 - 在五年内让每所州立学校成为一所独立学校

如果他管理好了,戈夫就不会有议程

竞争是学校争夺对工人阶级学生进行教育的权利,是对失败学校丑闻的最可靠补救

现在,你可以列出一个强大的学校的名单:英雄校长,小班级规模等等

但是这些不能由官僚制定

如果学校为了留住学生而为学生而战,那么他们会寻求父母想要的:有才能的教师,良好的纪律和强大的课程

我不同于戈夫,因为我认为任何部长都不应该裁决学生在学校学习什么

正如劳工部的第二个教育部长乔治汤姆林森宣布“部长对课程有所了解”

在过去的几周里,戈夫和克莱格一直在讨论历史与语言的相对优点

应该由父母来决定

多元化是“免费学校”议程的伟大目标

在瑞典,一些以普通话为主的国立学校,而另一些是职业的;有些是纪律性的,有些则是自由主义的

不同的学生对不同的学科和不同的方法做出反应

在今天的辩论中,戈夫一次又一次地回到学院

我怀疑他甚至知道白皮书可能会调整排名表,但不会改变教育

正如瑞典所表明的那样,新学校在十分之一的辅助教学中占有十分重要的地位,达到了一个临界点:真正的竞争得以实现,而权力则转向了父母

戈夫现在正在与他的生活作斗争,而且人员不足而且不合时宜

一场激烈的争斗将学校选择从瓶中拔出,工会正在展开一场精力充沛的低调运动,以粉碎每所学校,这些学校适用于设立免费学校或寻求地位

安迪·伯纳姆在利物浦的国立学校现在也在为这些自由而努力,这有一些奇妙之处

结构成为标准

市场的运作是因为它们是挖掘父权的最有效手段

部长确实知道课程的内容,而世界上所有的调整都不会拯救英国的学校

问题不在于你给系统的订单:问题在于系统

他的任务在两年前向The Spectator明确表达

到第一学期结束时,“在你的邻居中,将有一所新学校竭力劝说你将孩子送到那里

它将推销自己能够产生更好的结果,而且不会花费你额外的一分钱

“结构产生标准

戈夫的白皮书将带来真正的改善,但不是他寻求的转变